Contacter la fédération
Accueil du site
Agenda
<<  Mai 2012  >>
LuMaMeJeVeSaDi
30123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031123
Aucun évènement prévu ce mois-ci
Brèves
Prochaine AG SUD EDUCATION 31 Toulouse
jeudi 13 octobre
au local Sud Education31 à 18h 52, rue Babinet à Toulouse Métro : Mirail-Université
 
Le tri des enfants à l’école : refusons-le !
mercredi 1er juin
Réunion débat MARDI 7 juin à 20 h 30 Au Forum de la Renaissance 1 Allée Marc Saint-Saëns 31100 Toulouse - Métro Basso Cambo A l’initiative d’un Collectif de parents d’élèves et de personnels, syndiqués (...)
 
Grève et Actions contre le programme ECLAIR
mardi 5 avril
Jeudi 14 avril, journée de grève et d’actions contre le programme CLAIR et son extension prévue à la rentrée prochaine. Rendez-vous à partir de 11h30 devant le lycée Saint Sernin de Toulouse qui (...)
 
Calendrier des AG de SUD Education 31 -2ème période
mercredi 23 février
mardi 15 mars 2011 à 18h00 mercredi 06 avril 2011 à 12h30 jeudi 21 avril 2011 à 18h00 Au local de Sud Education 31 (Chemin du pigeonnier de la Cépière) (Voir plan (...)
 
Rassemblement en soutien à notre collègue de Gourdan Polignan
mardi 25 janvier
Mardi 1er février, rassemblement à 8h devant le Palais de Justice de Toulouse (Métro St Michel ou Palais de Justice) pour soutenir notre collègue de Gourdan Polignan attaqué en justice par son chef (...)
 
jeudi 10 mai 2012

Différencier “évaluation par compétence” et “pédagogie par compétence”

L’institution ne considère les compétences que sous l’angle de l’évaluation alors qu’elles sont pour nous à prendre sous l’angle de la pédagogie, en ne relayant pas les savoirs au rang d’outils mais en les réaffirmant comme une des composantes essentielles de l’école.

Toutes les compétences ne peuvent pas être évaluées

L’éducation doit s’impliquer davantage dans la formation du futur citoyen. Mais l’école ne peut évaluer des compétences qui n’auraient pas été travaillées tout au long de l’année. Les évaluer sans un travail préalable donnerait un poids inacceptable à l’origine sociale des élèves : ce n’est pas ça l’école de l’égalité !

Un outil de fichage

Devenu subrepticement une application numérique depuis janvier 2010, le LPC n’est donc pas un outil pédagogique. Les données personnelles qu’il contient — et qui relèvent purement et simplement du fichage — sont exportables sur n’importe quel fichier de n’importe quel service : la mobilisation des parents et des enseignants avait permis que les compétences soient retirées des données enregistrées sur Base­ Élèves, elles reviennent par la fenêtre, grâce au LPC !

Une exigence des patrons européens

L’instauration du LPC, mettant en œuvre le programme éducatif de l’OCDE, répond en réalité aux seules exigences du patronat : ce qui est en ligne de mire, c’est la suppression des grilles de qualification des conventions collectives.

Considérant que ce livret n’est pas un outil de communication efficace et clair en direction des familles,

Considérant que ce livret entraînerait une surcharge de travail non comptabilisée qui se ferait au détriment du temps consacré aux préparations de la classe et à la réflexion pédagogique,

Considérant que ce livret est porteur d’une conception restrictive de l’évaluation et induit des pratiques pédagogiques rétrogrades,

Considérant que ce livret n’est un outil de travail ni pour les enseignants du primaire ni pour les enseignants du secondaire, mais bien un fichage,

Considérant qu’il constitue aussi une menace pour notre statut dans le cadre de la mise en œuvre de l’évaluation ministérielle informatisée des enseignants

En bref parce que c’est un outil anti-pédagogique et dangereux !

Nous appelons les équipes du 1er et du 2nd degré à boycotter collectivement le Livret Personnel de Compétences et à refuser de le remplir !

Signataires : Sud Education 31, CGT Educ 31, CNT 31

 
mercredi 9 mai 2012

Evaluations nationales CE1/CM2 2012 DES RAISONS DE RESISTER

Le dernier rapport du Haut Conseil de l’Éducation recommande de renoncer aux indicateurs actuels de la LOLF (Loi organique relative aux lois de finance) sur la maîtrise des « compétences de base » : des conclusions sans appel ! Ainsi, ces évaluations nationales, en français et en mathématiques, fournissent des indicateurs : « ... partiels, peu exigeants, et donc trompeurs » et non « fiables pour des raisons de méthode » ; « ...donnent ...une image erronée du degré de maîtrise effective du socle commun par les élèves. » … « De plus la diversité des pratiques des enseignants face à cette évaluation nationale fausse aussi le résultat. ». Au final : « Les indicateurs annuels fournis au parlement ne sont pas satisfaisants. »

À la suite de ce rapport, toutes les organisations syndicales de l’Éducation ont demandé au Ministre de l’Éducation Nationale l’abandon ou la suspension des évaluations nationales.

Malgré ce constat accablant le Ministère persiste dans le déni et maintient ces évaluations pour l’année 2012. Et ce n’est pas le report des évaluations CM2 de janvier à mai (prétexte trouvé pour calmer le jeu), également unanimement dénoncé, qui change la donne.

La passation dans les classes des évaluations nationales CE1 et CM2 est programmée entre le 21 et le 25 mai 2012. Si les modalités de passation sont tout à fait contestables, les finalités de ces évaluations le sont tout autant.

Ces évaluations : ne servent pas au diagnostic des difficultés des élèves, ne constituent pas un outil professionnel au service de la réduction des difficultés scolaires mais servent à légitimer les dispositifs d’aide individualisée (stages de remise à niveau, AP) , largement contestés dans la profession, contribuent à la standardisation pédagogique de nos pratiques de classe.

Ce pilotage par l’évaluation permet une concurrence entre les écoles et les enseignants et à terme, avec la disparition de la carte scolaire, la transformation de l’école en un vaste marché.

Il est clair que ces évaluations n’ont jamais eu aucun sens. Elles sont totalement discréditées. C’est pourquoi nous appelons les conseils des maîtres à se saisir de ces éléments nouveaux pour rouvrir dès maintenant le débat sur les modalités de résistance à mettre en place vis-à-vis des évaluations 2012. Faire reculer le Ministère c’est possible. Après avoir tenté d’imposer des évaluations en Grande Section, devant la levée de boucliers, il a dû renoncer à les rendre obligatoires.

Nous demandons :

►L’abandon immédiat de ces évaluations. ►La levée des sanctions qui ont lourdement frappé les collègues qui ont refusé ces évaluations et dont le seul tort est d’avoir eu raison trop tôt.

Nous appelons les équipes enseignantes à s’organiser collectivement pour refuser et mettre en échec les évaluations CE1 et CM2, par la non-remontée des résultats, par le boycott ou par la grève. Un préavis de grève couvrant l’académie de Toulouse est déposé pour la semaine du 21 au 25 mai 2012.

Signataires : Sud Education 31, CGT EDUC 31 ; CNT 31

 
jeudi 5 avril 2012
Au cours de ces dernières années, les réformes, dispositifs et expérimentations, mis en place sans consultation du personnel, ont profondément modifié le paysage de l’Éducation nationale. Ces (...)
 
Articles les plus récents
jeudi 3 mai 2012
Journal Fédéral Hors-série Spécial Premier Degré
Au sommaire : ¤ Du déterminisme génétique aux lois sécuritaires ¤ Tice... au service de l’enseignement ? ¤ Enseignants, le malaise ¤ Droits syndicaux, faisons-les respecter ¤ L’école n’est pas une entreprise ¤ L’éducation n’est pas une marchandise...

lire la suite de l'article
jeudi 5 avril 2012
Remplir Affelnet, un acte qui engage la responsabilité des directrices et des directeurs d’école
Lettre d’information N°7
En ce mois de mars, le Ministère de l’Education Nationale impose pour préparer la rentrée 2012 le déploiement à marche forcée d’Affelnet 6ème, vase communicant entre Base élèves et Sconet. Cette « passerelle » informatique, conçue pour trier et sélectionner automatiquement les élèves, existe aussi dans le second degré, en fin de 3ème notamment, et son principe a déjà été reconnu « discriminatoire » (1). (...)

lire la suite de l'article
jeudi 5 avril 2012
lettre infos 1er degré N°6
Tous Fichés Après le fichage des élèves (Base-élèves, LPC, Affelnet) voici maintenant le fichage des enseignants Le décret n°2012-342 du 8 mars 2012 officialise le fichage informatique des personnels Ce texte, passé sans publicité et sans débat, autorise la mise en place d’un dossier informatisé sur tous les personnels dépendant notamment des ministères de l’Education Nationale et de la Recherche. Ce (...)

lire la suite de l'article
jeudi 29 mars 2012
CONGRES LOCAL DE SUD EDUCATION 31 le 24 et 26 avril
MARDI 24 et JEUDI 26 AVRIL de 9h à 17h au Local de Sud Education Toulouse 52, rue Babinet Discussion de fond sur les textes et orientation du syndicat Demande d’absence (Asa) en pièce jointe

lire la suite de l'article
jeudi 29 mars 2012
Tous Fichés
Après le fichage des élèves (Base-élèves, LPC, Affelnet) voici maintenant le fichage des enseignants Le décret n°2012-342 du 8 mars 2012 officialise le fichage informatique des personnels Ce texte, passé sans publicité et sans débat, autorise la mise en place d’un dossier informatisé sur tous les personnels dépendant notamment des ministères de l’Education Nationale et de la Recherche. Ce dossier (...)

lire la suite de l'article
jeudi 29 mars 2012
Prochain AG mardi 3 avril à 18h
au local Sud Education 31 52, rue Babinet à Toulouse Métro : Mirail-Université ordre du jour : Situation au Collège la Reynerie Congrès local du 24 et 26 avril Congrès national du 21 au 25 mai à Montpellier Proposition d’article pour le prochain journal Actions Eclair, LPC et évaluations nationales

lire la suite de l'article
jeudi 8 mars 2012
AG Sud EDUCATION 31 Toulouse Lundi 19 mars à 18h
Au local - 52, rue Babinet - Métro : Mirail Université Ordre du jour : Point sur le mouvement de grève au collège "la Reynerie" Préparation du Conseil Fédéral des 22 et 23 mars Préparation du congrès local de Sud Education 31 Congrès national : synthèse des textes du cahier n°1 Prochain journal Position de Sud Education 31 sur les évaluations CE1-CM2 à venir (21 au 25 (...)

lire la suite de l'article
jeudi 8 mars 2012
LES LIMITES DE LA PEDAGOGIE DE L’EVALUATION
1er degré : demi- journée d’information syndicale mercredi 21 mars de 9h à 12h
Livrets Personnels de Compétence, Evaluation Groupi, Entretien professionnel d’évaluation, Evaluation CE1, livret scolaire, Evaluation CM2 A travers les différentes réformes mises en place depuis quelques années sans concertation, quelles en sont les conséquences dans notre travail au quotidien ? Où en sont les intérêts ? Pour qui, et avec quels objectifs ? VENEZ EN DEBATTRE durant LA DEMI-JOURNEE (...)

lire la suite de l'article
jeudi 1er mars 2012
MANIFESTATION NATIONALE POUR L’EMPLOI SAMEDI 24 MARS à PARIS
L’Union syndicale Solidaires prend l’initiative et engage ses moyens militants pour sa réussite, mais nous ne sommes pas propriétaires de cette manifestation ! Nous la réussirons avec des équipes militantes d’autres syndicats, avec les associations de chômeurs/ses, avec les salarié-es en lutte dans diverses entreprises… Élections présidentielles ou pas : pour l’emploi et contre les licenciements et (...)

lire la suite de l'article
jeudi 9 février 2012
LES FEMMES EN ONT PAR DESSUS LA DETTE !!
Travailleuses de l’éducation nationale : Contre la précarité, la double journée, l’austérité Solidaires avec toutes les femmes en lutte En grève et dans la rue jeudi 8 mars 2012 L’EDUCATION NATIONALE est depuis longtemps un secteur professionnel fortement FÉMINISÉ. Les femmes sont majoritaires chez les personnels administratifs, dans le premier degré (81,3 %), moins dans le second degré (57,5 %). En (...)

lire la suite de l'article
lundi 6 février 2012
lettre d’infos N°2
SUD EDUCATION 31 Lettre d’information N°2 Bonjour à toutes et à tous !! Toutes et tous en grève le mardi 31 janvier à l’appel de l’intersyndicale FSU, FO, CGT, SUD Annulation de toutes les suppressions de postes Maintien des postes spécialisés "hors des classes" dont les Rased Retrait des textes sur l’évaluation Refus de la politique mangériale du service public d’éducation Toulouse : manifestation à (...)

lire la suite de l'article
jeudi 26 janvier 2012
NON A LA DISPARITION DES RASED
RASED En Haute-Garonne la rentrée 2012 s’annonce catastrophique : 1093 élèves supplémentaires dans le 1er degré sans création de postes. Près de 117 postes supprimés par l’administration dont 96 postes de RASED Réunions/débats/projections "Un parmi les autres" Mardi 31 janvier à 20H salle bleue, esplanade P.Garrigues (entre le métro Empalot et l’école Daste) Secteur St Cyprien/Arènes * Mardi 31 (...)

lire la suite de l'article
jeudi 26 janvier 2012
LIVRET PERSONNEL DE COMPETENCE NUMERIQUE : ATTENTION DANGER !!
IL NE SERT A RIEN !! IL MULTIPLIE SANS NECESSITE LES CONFLITS A L’INTERIEUR DES EQUIPES !! IL ALOURDIT INUTILEMENT LA CHARGE AU TRAVAIL !! IL EVALUE LES ETABLISSEMENTS PLUS QUE LES ELEVES ET ACCENTUE DONC LA CONCURRENCE ENTRE LES ETABLISSEMENTS !! LE LIVRET PERSONNEL DE COMPETENCE NUMERIQUE Une exigence des patrons européens L’instauration du LPC est la forme choisie par le gouvernement (...)

lire la suite de l'article
jeudi 12 janvier 2012
Petition nationale contre le vote électronique
Pétition pour l’arrêt du vote électronique et appel à témoignages Pétition nationale dimanche 11 décembre 2011 Le vote électronique qui vient d’avoir lieu du 13 au 20 octobre lors des élections professionnelles dans l’éducation nationale a été désastreux. Il constitue pourtant un test avant son extension probable à toutes les élections professionnelles, voire aux élections politiques, et à ce titre, il (...)

lire la suite de l'article
jeudi 12 janvier 2012
Lettre d’info n°1
SUD EDUCATION 31 Lettre d’information N°1 Bonjour à toutes et à tous !! TROP C’EST TROP !! Suppressions de postes à la rentrée 2012 et augmentation du nombre d’élèves par classe Suppression définitive des Rased Non aux entretiens d’évaluations des enseignants Non au classement et fichage des élèves avec la Base élèves et le LPC POUR UN VERITABLE SERVICE PUBLIC D’EDUCATION SUD EDUCATION APPELLE A LA GREVE (...)

lire la suite de l'article